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Mis favoritos de AC
 
Santos Mercado

¡No pidas milagros al gobierno!
(Martes, 2 de noviembre de 2021)
El político que conocemos es un demagogo que tiene el don de engañar y cautivar a la gente.
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Milton Friedman y la revolución capitalista
(Martes, 14 de septiembre de 2021)
Tarea urgente de los liberales y de la gente honesta es meter a Milton Friedman a las escuelas y universidades, públicas y privadas.
Comments Liberalismo

Cola de león o cabeza de ratón
(Lunes, 26 de julio de 2021)
Cuando un país goza de la libertad de pensar y hacer, ese país irremediablemente se enriquece. Pero donde está prohibido pensar y emprender y solo el líder toma decisiones, ese país se convierte en miserable, hambriento y atrasado.
Comments Liberalismo Socialismo

El sueño americano
(Miércoles, 3 de febrero de 2021)
Una vida sin sufrimiento y de gran comodidad, solo por vivir en los Estados Unidos de América... Todo esto es falso. Es una tergiversación de lo que es el verdadero sueño americano.
Comments Liberalismo Estados Unidos

¿Cómo dolarizar suavemente?
(Martes, 15 de diciembre de 2020)
Propuestas que permitirían que con el tiempo desaparezca el CUC sin mayor trauma y permanezca el peso cubano.
Comments Cuba Dolarización

El muro de Berlín
(Martes, 24 de noviembre de 2020)
Cayó el muro de concreto, pero el muro de las ideas marxistas siguió intacto, como si nada hubiera ocurrido, peor aún, se reconfiguró para seguir con su amenaza de esclavizar al mundo entero.
Comments Socialismo

COVID-19 obliga a transformar la educación pública
(Lunes, 16 de noviembre de 2020)
Esta pandemia nos está dejando sorprendentes revelaciones.
Comments Educación / Capital humano

Dinero verdadero o fiat money
(Miércoles, 30 de septiembre de 2020)
Algunas ideas para mejorar lo que tenemos o, al menos, para no culpar a las políticas monetarias de las crisis económicas que sufran nuestros países.
Comments Inflación / Política monetaria Moneda de plata Patrón oro / plata Dolarización

¿Qué quieren los pobres?
(Martes, 19 de mayo de 2020)
¿Los pobres anhelan vivir de limosnas? ¿Los pobres rechazan la propiedad privada? ¿Los pobres rechazan la idea de convertirse en empresarios?
Comments Liberalismo Libertad económica

El origen del dinero
(Lunes, 4 de mayo de 2020)
El invento espontáneo del dinero y la libertad de hacer comercio creó grandes incentivos para producir y vender más allá de las fronteras.
Comments Cultura económica

Revolución en la tribu
(Lunes, 27 de abril de 2020)
El trueque fue una especie de “Caballo de Troya” para desintegrar a la manada, cambiar costumbres y quedarse por siempre. Pero hay que decir que el trueque no nació en pañales de seda.
Comments Cultura económica

La tribu y el sueño de la aldea global
(Viernes, 24 de abril de 2020)
Una aldea mundial de tribu única puede llevar una vida en paz, sin guerra, ni violencia, robos o fraudes, porque todos pueden tener los satisfactores deseados. Basta que el líder o su equipo técnico resuelva las necesidades de la comunidad y reparta mediante un buen programa de distribución.
Comments Cultura económica Socialismo

Dos maneras de generar riqueza
(Martes, 21 de abril de 2020)
Un pueblo es más rico en cuanto tenga más comerciantes.
Comments Cultura económica

Trueque, puerta a un mundo nuevo
(Viernes, 17 de abril de 2020)
Han pasado 22 mil años desde la primera acción de intercambio. ¿Ya aprendimos que solo el comercio genera riqueza y bienestar en los pueblos?
Comments Libertad económica Cultura económica

El origen del capitalismo
(Lunes, 13 de abril de 2020)
Ningún rey patriarca o extraterrestre diseñó el sistema capitalista, fue una invención espontanea del hombre, un descubrimiento que surgió en la etapa adecuada y quizás se establezca completamente dentro de algunos siglos.
Comments Liberalismo

La teoría de la lucha de clases de Carlos Marx
(Miércoles, 8 de abril de 2020)
Las ideas marxistas se enseñan en las escuelas y universidades públicas desde hace más de un siglo. Ofrecieron el paraíso, la gente se encantó, y sólo consiguieron el infierno. Es tiempo de corregir o desechar la teoría de lucha de clases de Carlos Marx.
Comments Liberalismo Socialismo

Después de la pandemia, a resolver la crisis económica
(Viernes, 3 de abril de 2020)
Aquí una serie de propuestas con las que se estaría permitiendo una amplia participación de la sociedad para curar las heridas dejadas por la pandemia y construir una economía sólida.
Comments Libertad económica Coronavirus

Una sociedad bien organizada
(Martes, 31 de marzo de 2020)
Dejar que un poder central organice todo en la sociedad, suponiendo que es posible, destruye a esa sociedad.
Comments Liberalismo Socialismo

La salud en manos de la burocracia política
(Jueves, 26 de marzo de 2020)
Cualquiera de nuestras instituciones públicas de salud funciona como una fiel copia de los viejos sistemas de salud soviéticos o de cualquier país comunista. ¿Qué habría sucedido si la salud estuviera totalmente en manos del sector privado?
Comments Socialismo Salud Coronavirus

¿Qué quieren los pobres?
(Jueves, 9 de enero de 2020)
El verdadero anhelo de la gente pobre es tener un empleo, un buen sueldo y la libertad de gastar su salario en lo que más le guste, no vivir de limosnas.
Comments Populismo Libertad económica Pobreza y desigualdad Buscadores de rentas

Socialismo o la idea romántica de vivir en tribu
(Martes, 29 de octubre de 2019)
La bella idea de vivir en tribu explica por qué es tan popular el socialismo. Tener un papi que nos cuide y nos proteja es muy atractivo.
Comments Socialismo

Es mejor dolarizar
(Lunes, 9 de septiembre de 2019)
La confianza se recuperaría, el comercio doméstico e internacional se incrementaría y todos saldrían ganando.
Comments Tipo de cambio Dolarización

Las contradicciones sociales del capitalismo según Marx
(Martes, 3 de septiembre de 2019)
Marx nunca entendió el papel del empresario. Por tanto, sus supuestas contradicciones sociales del capitalismo carecen de valor alguno.
Comments Liberalismo Cultura económica Socialismo

El capitalismo lo inventaron las mujeres
(Lunes, 19 de agosto de 2019)
Tenemos una deuda con aquellas mujeres que rompieron el viejo paradigma de violencia y muerte.
Comments Liberalismo Socialismo

Comunismo: filosofía de tribu
(Miércoles, 31 de julio de 2019)
Socialismo, humanismo, planificación centralizada, izquierdismo, progresismo o cuarta transformación, son todos nombres modernos de la misma filosofía tribal que ha fracasado siempre.
Comments Liberalismo Cultura económica Socialismo

El mercado como promotor del bienestar social
(Lunes, 24 de junio de 2019)
El mercado libre, salvajemente libre, sin gobiernos que estorben es que el brinda mayor bienestar social.
Comments Liberalismo

¿Por qué fracasan los estudiantes?
(Miércoles, 19 de junio de 2019)
Tal parece que todo y todos conspiran contra los estudiantes para que fracasen sin remedio. Todo el sistema educativo, en escuelas públicas y privadas está diseñado para contribuir al fracaso de los alumnos.
Comments Educación / Capital humano

¿Hay algo mejor que los sindicatos?
(Martes, 11 de junio de 2019)
Todos los “derechos” sindicales tienen como base el ataque a la propiedad privada, sea al dueño de la empresa, sea al trabajador. Y ésta es la razón por la que el sindicalismo resultó un gran fraude que ha durado más de un siglo.
Comments Socialismo Buscadores de rentas Sindicatos

¿Hay sindicatos buenos?
(Martes, 4 de junio de 2019)
Como los sindicatos modernos no dan muestra de ser benéficos para la masa trabajadora, hay que pensar, buscar y construir nuevos mecanismos e instituciones que garanticen mejores beneficios y sin que perjudiquen a terceros.
Comments Buscadores de rentas Sindicatos

El fin del sindicalismo
(Viernes, 31 de mayo de 2019)
A poco más de 150 años de movimientos sindicales, bien vale la pena reflexionar y ver si realmente el sindicalismo, es decir, la lucha violenta contra quien te da trabajo, es el mejor método para alcanzar la felicidad del obrero y de toda la sociedad.
Comments Liberalismo Libertad económica Socialismo Prosperidad Sindicatos

Estructura del socialismo
(Martes, 28 de mayo de 2019)
El socialismo no es nuevo, apareció mucho antes que el capitalismo, lo que es nuevo es el nombre el cual tendrá apenas unos 150 años, pero la estructura organizativa que le corresponde al socialismo tiene la edad de las primeras tribus africanas.
Comments Socialismo

Primer Congreso Liberal Libertario en Ecuador
(Martes, 21 de mayo de 2019)
¿Por qué fracasan los gobiernos bienintencionados que se disponen a controlar toda la economía y a todos los hombres de la sociedad?
Comments Liberalismo

¿Vale la pena levantar la huelga de la UAM ya?
(Miércoles, 10 de abril de 2019)
¡Estamos desesperados, no perdamos la cabeza! Si nos dan el 20% de incremento a los sueldos, y una retabulación del 10%, y con eso levantamos la huelga, perderemos, ¡miserablemente ya perderemos, como siempre hemos perdido con este tipo de luchas sindicales!
Comments Educación / Capital humano

La administración colectiva y democrática de las universidades públicas: en manos de los sindicatos
(Martes, 26 de marzo de 2019)
El modelo de universidad pública tal como se ha construido en México ha sido un rotundo fracaso y es tiempo de componerlo y los sindicatos podrían ser los agentes de transformación, para bien de los trabajadores, de los docentes, de los alumnos y de la sociedad mexicana.
Comments Educación / Capital humano Sindicatos

Revolución educativa en la cuarta transformación
(Viernes, 15 de febrero de 2019)
Estancias infantiles: una gran innovación, es un cambio de trascendental importancia y puede generar una gran revolución en el manejo de los presupuestos educativo y en la eficiencia del sistema.
Comments Educación / Capital humano

La bondad del empresario "explotador"
(Martes, 22 de enero de 2019)
Mientras más gana el empresario, más se beneficia la sociedad. En otras palabras, la bondad de un empresario para con la sociedad se estima por las ganancias que logra.
Comments Cultura económica

Víctima de las malas ideas
(Lunes, 26 de noviembre de 2018)
Los universitarios deberían atreverse a tomar su destino en sus propias manos y sin abrigar falsas esperanzas de ningún gobierno, sea de izquierda o de derecha. Aquí unas propuestas intentan romper el viejo esquema de estatismo universitario que poco ha servido al país.
Comments Educación / Capital humano

Maoísmo y el movimiento estudiantil de 1968
(Martes, 2 de octubre de 2018)
El maoísmo puede ser usado para crear un paraíso o un infierno. En un país de ideas atrasadas, como en México, el maoísmo puede ser usado para romper viejas estructuras comunistas.
Comments Socialismo Totalitarismo 2 de octubre

Un sistema mejor que el patrón oro
(Miércoles, 1 de agosto de 2018)
El Patrón Oro ha jugado un papel fundamental en la teoría monetaria y para el buen desarrollo del capitalismo. Sin embargo, hay que reconocer que es un modelo monetario agotado. Por tal razón, en 1944 fue abandonado y sustituido por el patrón dólar, que rápidamente naufragó en 1972 para sustituirlo por el manejo discrecional de las monedas nacionales. Pero este modelo fue peor que todos los anteriores, produciendo hiperinflaciones destructivas de las economías, pobreza y concentración indebida de la riqueza. Aquí se da una propuesta que puede ser mejor que el patrón oro: la masa monetaria fija.
Comments Inflación / Política monetaria Patrón oro / plata Dinero digital

El color del Estado
(Martes, 19 de junio de 2018)
Aunque el mundo está más extendido y dominado por las fuerzas comunistas, no se ha conocido ningún país comunista que haya alcanzado mejores niveles de prosperidad comparados con los países que han preferido seguir la vía capitalista.
Comments Liberalismo Socialismo

El largo camino de la izquierda mexicana
(Martes, 1 de mayo de 2018)
No debería sorprendernos que en las próximas elecciones presidenciales se coronara un gobernante socialista que llevara el barco al abismo comunista como Venezuela o Cuba. Las condiciones están dadas para ello.
Comments Socialismo Elecciones México 2018

Algunas tareas liberales para América Latina
(Jueves, 22 de marzo de 2018)
El izquierdismo no duerme. Sea en sindicatos, escuelas, gobiernos o congresos, las mafias izquierdistas siempre se hacen presentes para ocupar la arena política, la cultura y los medios masivos, el gobierno, las instituciones y el erario.
Comments Liberalismo Socialismo América Latina

Obsoleto el MODELO UAM
(Martes, 31 de octubre de 2017)
UAM: un centro de simulación educativa y científica, fábrica de desempleados, inútil, onerosa y prescindible.
Comments Educación / Capital humano

¿Qué es el voucher universitario?
(Jueves, 19 de octubre de 2017)
El sistema de subsidio a la oferta ha provocado un divorcio entre universidad y sociedad.
Comments Educación / Capital humano

La primera ecuación fundamental de la escuela austriaca de economía
(Miércoles, 9 de agosto de 2017)
Para que el sistema monetario sea sano, la cantidad de dinero en la economía no debe variar, el stock monetario debe ser fijo.
Comments Inflación / Política monetaria Escuela Austriaca

La maldita democracia
(Martes, 9 de mayo de 2017)
Hay temas que no tienen cabida en la democracia y que, si se les incluye a fuerzas, todos salen perdiendo.
Comments Liberalismo Totalitarismo Democracia

Salud para todos
(Lunes, 13 de marzo de 2017)
No hay manera de recomponer el sistema de salud si conserva el mismo sistema de financiamiento, hay que cambiarlo.
Comments Salud

Propiedad privada
(Lunes, 6 de marzo de 2017)
Una sociedad donde la propiedad privada no esté permitida se transforma ineluctablemente en una sociedad de esclavos donde la única libertad que tiene la gente se reduce a obedecer o morir.
Comments Liberalismo Socialismo

Migraciones masivas y libertad económica
(Lunes, 27 de febrero de 2017)
Con políticas liberales y economía de mercado los migrantes pueden salir adelante sin necesidad de gasto público ni políticas populistas.
Comments Liberalismo Migración

Clases sociales
(Lunes, 20 de febrero de 2017)
En economía, la división importante en clases sociales es en cuanto a los que producen riqueza y los que parasitan alrededor de los que producen riqueza.
Comments Cultura económica

¡Prohibido vender!
(Lunes, 13 de febrero de 2017)
La formación que deben asimilar los alumnos de instituciones educativas del gobierno se reduce a ser un obediente empleado que solo debe aprender a obedecer órdenes y pagar impuestos.
Comments Liberalismo Educación / Capital humano

Desmantelar el think tank de la izquierda
(Jueves, 8 de septiembre de 2016)
Necesitamos una estrategia que nos conduzca a vencer en la guerra de las ideas a todos los marxistas, socialistas y estatistas. Y tenemos con qué, tenemos las mejores ideas.
Comments Liberalismo Socialismo Educación / Capital humano

El modelo de educación pública
(Lunes, 18 de julio de 2016)
La idea original se perdió en el camino y se construyeron monstruosas burocracias que poco o nada tienen que ver con la idea de educación pública, pero gastan enormes recursos, engañan a la sociedad y son todo un fraude.
Comments Educación / Capital humano

15 razones contra la Reforma Educativa de EPN
(Miércoles, 13 de julio de 2016)
Algunas razones para derogar la Reforma Educativa de EPN, y 15 propuestas para construir una verdadera reforma educativa.
Comments Educación / Capital humano

La obligación del Estado
(Miércoles, 15 de junio de 2016)
Hoy es difícil quitar la idea de que la educación no es obligación del Estado, ni la salud, ni el darnos agua, electricidad, etc. Pero hay que hacerlo pues de otra manera la sociedad colapsará irremediablemente y todos sufriremos.
Comments Estado de bienestar Socialismo Reforma del Estado

¿Quién es el enemigo principal del liberalismo?
(Martes, 14 de junio de 2016)
El estatismo forjó el sistema de educación pública como un verdadero blindaje contra la libertad, contra los mercados y contra el capitalismo.
Comments Liberalismo Educación / Capital humano

Rompiendo paradigmas en la UAM
(Miércoles, 8 de junio de 2016)
La hostilidad contra los estudiantes vendedores radica en el carácter anticapitalista, izquierdista y marxista de nuestra universidad. A las autoridades no les gusta que se promueva el capitalismo.
Comments Liberalismo Educación / Capital humano

La lucha por la libertad
(Lunes, 30 de mayo de 2016)
El concepto de libertad de nosotros los libertarios es que el hombre puede hacer lo que le venga en gana siempre y cuando no dañe el principio de propiedad privada
Comments Liberalismo

Libertad de enseñanza
(Viernes, 13 de mayo de 2016)
¿Cómo fue que perdimos la libertad de enseñanza? ¿Cómo podemos recuperarla?
Comments Educación / Capital humano

¿Qué es el mercado?
(Viernes, 6 de mayo de 2016)
El mercado se compone de dos individuos que desean intercambiar bienes, en un tiempo y en un lugar. Se crea cuando los agentes llegan a un acuerdo en la tasa de intercambio y realizan el intercambio.
Comments Cultura económica

La teoría marginalista
(Viernes, 22 de abril de 2016)
En una economía libre es donde mejor se observa el descubrimiento de Carl Menger y coincide con el mejor uso de los recursos de un país.
Comments Cultura económica

La propiedad privada
(Viernes, 15 de abril de 2016)
La propiedad privada es la institución más importante de una economía libre. Donde todos respetan a esta institución obtienen progreso, mientras que donde no hay propiedad privada o se atenta contra ella, los pueblos se empobrecen.
Comments Liberalismo Libertad económica

¿Qué es la economía? Una nueva visión
(Martes, 5 de abril de 2016)
La economía es la ciencia que estudia las acciones que los seres vivientes deciden a fin de sobrevivir en este mundo.
Comments Cultura económica

¿Es necesaria la Secretaría de Educación Pública?
(Martes, 10 de junio de 2014)
Hay que desaparecer la SEP. Sería deseable que de pronto se decretara su extinción y que se diera libertad completa a las escuelas que ahora dependen de esta secretaría para rediseñar sus planes y programas.
Comments Educación / Capital humano

¿Qué es el banco de la educación?
(Martes, 27 de mayo de 2014)
Cómo hacer que los alumnos de nivel medio superior reciban una formación significativamente diferente a la tradicional y estén mejor capacitados para pasar al nivel universitario o desarrollarse exitosamente en el mundo competitivo que les espera.
Comments Educación / Capital humano

Urge privatizar las escuelas normales
(Martes, 29 de abril de 2014)
Se requiere romper inercias y mitos que no nos dejan avanzar. Durante un siglo hemos sufrido el secuestro de la educación de parte del Estado, pero llegó la hora en que la sociedad debe tomar el papel protagónico. Basta tener un poco de coraje y valor para corregir viejos errores.
Comments Educación / Capital humano

Separar educación y Estado
(Martes, 25 de marzo de 2014)
Es necesario, urgente y pertinente separar educación y Estado. Ningún gobierno debe tener escuelas, ni formar planes, ni pagar a profesores, ni dar para mantenimiento del plantel, ni decir quién tiene derecho de estudiar y quién no, ni debe dar títulos o grados académicos.
Comments Educación / Capital humano

¿Qué es el voucher educativo?
(Lunes, 24 de marzo de 2014)
Es posible cambiar el sistema de financiamiento a las escuelas públicas y mantener la gratuidad de la educación. Esta reforma al sistema de financiamiento a las escuelas puede inducir y llevarnos a resultados importantes y sorprendentes pues permite aprovechar el talento de los educadores.
Comments Educación / Capital humano

México necesita una revolución educativa
(Martes, 18 de marzo de 2014)
Ya no es un secreto el fracaso educativo que tiene México, lo dicen todas las pruebas: estudiantes reprobados, profesionistas incompetentes, universidades conflictivas, fábricas de desempleados. ¿En qué nos equivocamos? ¿Por dónde debemos empezar a corregirlo? Cómo garantizar que las nuevas políticas del gobierno no conduzcan a peores males? Aquí está una explicación.
Comments Educación / Capital humano

Las escuelas normales deben separarse del gobierno
(Martes, 11 de marzo de 2014)
Es necesario eliminar esa arrogancia del funcionario del Estado que cree que tiene la capacidad de dictar la educación que merece la gente.
Comments Educación / Capital humano

Desarrollo sustentable
(Jueves, 20 de febrero de 2014)
El punto óptimo de desarrollo y sustentabilidad se encuentra cuando se dejan funcionar libremente las fuerzas del mercado, sin que el Estado intervenga como obstáculo.
Comments Libertad económica Derechos de propiedad

Mi plan de trabajo
(Jueves, 16 de enero de 2014)
Plan de trabajo que presenta el Dr. Santos Mercado Reyes, aspirante a Jefe del Departamento de Economía de la Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Azcapotzalco.
Comments Liberalismo Educación / Capital humano

Quiero ser un cerdo capitalista
(Jueves, 19 de septiembre de 2013)
Es tiempo de ver diferente al empresario, desde el que empieza vendiendo plátanos hasta el más exitoso; no como un cerdo capitalista que se pudre en su dinero, sino como un hombre que da inmensos e insospechados beneficios a la sociedad.
Comments Liberalismo Cultura económica

¿Quién es Ludwig von Mises?
(Jueves, 15 de agosto de 2013)
Son monumentales las aportaciones de Ludwig von Mises, el más brillante economista que ha dado este mundo.
Comments Acción humana Escuela Austriaca

Mi plan de trabajo para Rector de la UAM
(Miércoles, 26 de junio de 2013)
La UAM, que nació hace 40 años, necesita una significativa actualización a fin de adaptarse a los desafíos que se presentan en el nuevo mundo, caracterizado por fronteras cada vez más abiertas y mercados altamente competitivos.
Comments Educación / Capital humano

¡Hágase obscenamente millonario!
(Miércoles, 12 de junio de 2013)
Al ganar mucho dinero usted está haciendo felices a los que compran sus productos, a los trabajadores que los fabrican, a los que empacan, a los que transportan, a los que hacen las máquinas y vehículos que utiliza, etcétera.
Comments Liberalismo

Para una verdadera reforma financiera
(Lunes, 27 de mayo de 2013)
Un punto importante de la reforma financiera es la de quitar el derecho a los gobernantes de pedir prestado, adquirir deuda o contratar créditos. Los ahorros de la sociedad deben quedar dentro de la sociedad, no de los gobiernos.
Comments Reforma financiera

Una reforma educativa inocua
(Jueves, 27 de diciembre de 2012)
La amenaza de que “el Estado recuperará la rectoría de la educación”, quiere decir que no hay esperanza de romper el monopolio educativo del Estado y por tanto la sociedad seguirá siendo marginada para influir en la educación de sus hijos.
Comments Educación / Capital humano

Demanda educativa distorsionada
(Jueves, 27 de septiembre de 2012)
¿Por qué tantos jóvenes desean ingresar a la UNAM? De alguna forma funciona la lógica de mercado, pero hay perversidades ocultas.
Comments Educación / Capital humano

Es un error crear más universidades públicas
(Jueves, 19 de julio de 2012)
El discurso patriotero de que el presupuesto público para educación no es un gasto, sino una inversión que el nuevo profesionista regresará en beneficios a la patria, no es más que pura demagogia fascista.
Comments Educación / Capital humano

Josefina: La esperanza de México
(Miércoles, 27 de junio de 2012)
La idea del voto útil por López con tal de que no regrese el PRI, es como si, con tal de no caer de un árbol, mejor nos dejamos caer de un rascacielos. Permitir que gane López Obrador sería, indudablemente, un suicidio y un gran retroceso de cien años para el país y para cada familia mexicana.
Comments PAN Elecciones México 2012

El Ekeko: Héroe del capitalismo precolombino
(Martes, 21 de febrero de 2012)
Esta es la historia de un hombre fascinante de la etapa prehispánica de América. Un hombre que demostró que se puede conseguir lo que quieras, hasta donde quieras, sin recurrir a la violencia, sin robar a nadie, sin abusar de nadie.
Comments Liberalismo

El Programa de Financiamiento de la Educación Superior
(Jueves, 12 de enero de 2012)
Manejar la educación a base de créditos es la manera más justa y equitativa.
Comments Educación / Capital humano

La octava tragedia griega
(Viernes, 4 de noviembre de 2011)
Los pueblos prosperan desde el momento en que descubren un concepto de enorme trascendencia: la propiedad privada; y sucumben en cuanto se olvidan de respetar el principio de propiedad privada.
Comments Liberalismo Crisis europea

¿Fin al lucro?
(Jueves, 1 de septiembre de 2011)
Los estudiantes chilenos llevan casi tres meses en huelga. Dirigidos por la izquierda, se han levantado en rebelión contra el gobierno medio-liberal de Chile. Demandan que se acabe el lucro en la educación. Es decir, que nadie saque provecho económico. ¿Entenderán lo que están pidiendo?
Comments Socialismo Educación / Capital humano Totalitarismo América Latina

Niños malcriados de Chile o la izquierda ataca de nuevo
(Lunes, 29 de agosto de 2011)
El mundo libre se encuentra amenazado y lo menos que puede hacer la gente que cree en la libertad del ciudadano, en los mercados libres y en el capitalismo es defender a Chile para que no se instale otra bandera más de los comunistas.
Comments Liberalismo Socialismo Educación / Capital humano América Latina

Cuba debe dolarizarse
(Lunes, 4 de julio de 2011)
La economía cubana sigue principalmente en manos del gobierno, pero hay signos de cambio y eso abre las esperanzas para quienes han soportado 50 años de estancamiento y privaciones. Por lo pronto, el verdadero signo del cambio lo deben dar mediante la adopción del dólar americano.
Comments Cuba

Cuba corrige su modelo
(Miércoles, 27 de abril de 2011)
Cuba tocó fondo, más bajo no puede caer. Ya no se le puede pedir más sacrificios a un pueblo que dio la vida por seguir la palabra de su líder, quien les prometía bienestar, justicia y progreso, pero que los resultados se alejan cada vez más de estos ideales. La ironía revela un error que hay que corregir de inmediato.
Comments Socialismo Cuba

El descubrimiento del capitalismo
(Miércoles, 30 de marzo de 2011)
¿A quién se le ocurrió que en lugar de usar la violencia, el sometimiento y la coacción se podían conseguir las cosas civilizadamente, negociando?
Comments Liberalismo Globalización / Comercio internacional Cultura económica

¿Dónde puedo estudiar economía?
(Miércoles, 9 de marzo de 2011)
Hay un gran problema de frustración que debe ser abordado con toda claridad y honestidad a fin de no crear más economistas desilusionados que no reciben las respuestas buscadas y no ven futuro claro.
Comments Liberalismo Cultura económica

Anécdota de un rector limosnero
(Miércoles, 2 de marzo de 2011)
Desde que lo nombraron rector de la UNAM se le ve deambular por la Cámara de Diputados, la de Senadores, la Asamblea Legislativa y la Secretaría de Hacienda, especialmente en los meses de repartición de dineros. Claro, está cabildeando más centavitos para la universidad más cara de México.
Comments Educación / Capital humano Buscadores de rentas

Dos filosofías en la educación
(Miércoles, 23 de febrero de 2011)
Las escuelas y universidades mexicanas son reacias a la competencia, a la economía de mercado y en general al capitalismo, por lo que rechazan la idea de formar empresarios.
Comments Educación / Capital humano

¿Contra quién es la huelga?
(Martes, 1 de febrero de 2011)
El derecho de huelga es un derecho perverso que actúa contra quienes lo ejercen y contra la sociedad misma. Todos salimos perdiendo.
Comments Problemas económicos de México

Dominar perfectamente dos idiomas
(Jueves, 27 de enero de 2011)
El idioma de la ciencia y de los negocios internacionales es el inglés. Quien no domina el inglés difícilmente puede convencer que está en la frontera de la ciencia.
Comments Educación / Capital humano

Atraso tecnológico en las escuelas públicas
(Jueves, 20 de enero de 2011)
¿Cómo se puede introducir alta tecnología en las escuelas públicas, de manera eficaz y eficiente, honesta y honrada? No hay forma. En los sistemas absurdos, casi cualquier decisión termina por ser absurda.
Comments Educación / Capital humano

La UNAM no es para pobres
(Miércoles, 12 de enero de 2011)
Es demagógico el discurso de que gracias a la UNAM los jóvenes pobres de México tienen la oportunidad de estudiar y salir de la pobreza. Más bien, gracias a la UNAM los pobres se hacen más pobres.
Comments Educación / Capital humano

Las escuelas de gobierno garantizan el fracaso de un país
(Jueves, 6 de enero de 2011)
Si un país quiere salir de la pobreza y lograr los mejores estándares de vida, tiene que olvidarse de las escuelas de gobierno y construir un nuevo sistema educativo que no esté contaminado por el control gubernamental.
Comments Educación / Capital humano Cuba

Educación para una economía sustentable
(Miércoles, 8 de diciembre de 2010)
La educación en México no está diseñada para construir economías sustentables, más aún, la educación gubernamental privilegia lo contrario. Si no se logra armonizar el sistema de educación pública con el objetivo de crear economías sustentables, la educación se transformará en un gran obstáculo para el desarrollo del país.
Comments Educación / Capital humano Problemas económicos de México

Algunos aciertos y desaciertos de la historia mexicana
(Miércoles, 8 de septiembre de 2010)
En el bicentenario, más que festejar, hace falta una mirada crítica para saber qué estuvo bien y qué nos falló, porque es claro que algo falló y lo denuncian nuestros atrasos y miserias.
Comments Problemas económicos de México

Tres lecciones que aprender de Mexicana de Aviación
(Miércoles, 1 de septiembre de 2010)
Una y otra vez se demuestra que las manotas del gobierno siempre producen grandes desastres.
Comments Problemas económicos de México

¿Cómo se construye el socialismo?
(Miércoles, 11 de agosto de 2010)
Sea cual fuere el método para construir una patria socialista, el resultado final es el mismo: Pobreza generalizada, destrucción del individuo, violencia, corrupción y un negro futuro para varias generaciones.
Comments Socialismo

Banco de la Educación
(Miércoles, 4 de agosto de 2010)
Si usted quiere formar parte de este gran proyecto, háganoslo saber. No se arrepentirá pues es el proyecto más coherente para garantizar la formación de un sistema educativo de calidad donde todos tienen verdaderas oportunidades de educarse aún cuando no tengan un centavo en los bolsillos.
Comments Educación / Capital humano

La universidad ciega
(Lunes, 28 de junio de 2010)
Hay dos tipos de escuelas: las que rigen su comportamiento según las necesidades de la gente y aquellas que se administran a base de ocurrencias y caprichos.instituciones educativas.
Comments Educación / Capital humano

Imponer nueva tarjeta de circulación
(Miércoles, 9 de junio de 2010)
Un buen gobierno se debe limitar a cuidar que la sociedad viva en paz, es decir, que nadie robe, nadie mate, nadie haga fraudes y que los contratos firmados entre los particulares se cumplan debidamente para no generar conflictos.
Comments Distrito Federal / CDMX

Castiguemos a Arizona
(Miércoles, 26 de mayo de 2010)
México puede dar un castigo ejemplar a Arizona y finalmente a todos los EUA. Para ello, propongo las siguientes políticas.
Comments Estados Unidos

Evitar los monopolios educativos
(Viernes, 21 de mayo de 2010)
Es una ilusión del todo insensata y carente de fundamento pensar que el gobierno puede mejorar la educación de los mexicanos.
Comments Educación / Capital humano Problemas económicos de México

La inflación es un fenómeno político
(Lunes, 17 de mayo de 2010)
A los economistas keynesianos les gusta esconder sus fechorías pervirtiendo el lenguaje para que la gente navegue en mares confusos y no sepa quién les está perjudicando.
Comments Inflación / Política monetaria

Sólo Don Dinero puede resolver la crisis educativa
(Lunes, 26 de abril de 2010)
El dinero crea el sistema más justo nunca antes visto. Sólo Don Dinero puede resolver la crisis educativa que vive nuestro país. No la iglesia ni el gobierno. Y sólo tiene efectos benéficos sobre la educación cuando se usa bajo la filosofía del buen negocio. Usar el dinero de una manera diferente causa efectos perversos y maléficos para la sociedad y especialmente para la gente pobre.
Comments Educación / Capital humano

Destruir los monopolios
(Jueves, 8 de abril de 2010)
Si en verdad se quiere acabar con los monopolios la receta es muy fácil: privatizar todas las empresas del Estado, desregular la economía y fomentar la libre competencia. El resultado se notaría en un crecimiento fenomenal de la economía.
Comments Problemas económicos de México

El Mercado Común Americano
(Lunes, 29 de marzo de 2010)
Aunque las integraciones económicas que conducen a los mercados libres son todavía un sueño lejano, es necesario que se plantee de manera iterativa hasta que se obligue a los poderes políticos a no seguir obstaculizando la formación del mercado libre americano.
Comments Crisis / Economía internacional

Chile: la esperanza en América
(Martes, 16 de marzo de 2010)
Ahora le toca a Chile constituirse en el gran faro que ilumine el camino a los pueblos de América, incluida USA y el tímido Canadá.
Comments Liberalismo América Latina

El campo mexicano necesita una estrategia neoliberal
(Lunes, 8 de marzo de 2010)
Como si hubiera pasado Atila por las tierras nacionales el movimiento revolucionario se dedicó a desmantelar y destruir la estructura productiva que había creado Porfirio Díaz.
Comments Campo

Educación chatarra
(Miércoles, 3 de marzo de 2010)
Si los políticos, sean diputados, senadores, asambleístas, estuvieran realmente preocupados por los niños tendrían que enfocar sus baterías no contra los alimentos, sino contra la educación chatarra que se da en todo el sistema educativo mexicano.
Comments Educación / Capital humano

Vivir del subsidio implica delincuencia
(Lunes, 15 de febrero de 2010)
Nunca me imaginé que, después de haber estudiado matemáticas, maestría, cuatro doctorados, y dedicar 25 años a la academia, tuviera que reconocer que soy un delincuente. La verdad no peca, pero incomoda, como bien dice el refrán. He vivido del robo toda mi vida; no lo sabía, ahora lo sé.
Comments Subsidios Buscadores de rentas

Sin privatización no hay solución
(Lunes, 8 de febrero de 2010)
En México no hay escuelas privadas. Es más, eso que llamamos "educación privada" es un doble fraude, porque los padres de familia pagan altas cuotas por la misma educación estatizada que recibirían “gratis” en las escuelas del gobierno.
Comments Educación / Capital humano

¡Un sindicato anti-huelga!
(Lunes, 1 de febrero de 2010)
Las huelgas son un instrumento coactivo contra el pueblo, aunque los sindicalistas miopes creen que es contra el rector de la universidad o contra el gobierno.
Comments Buscadores de rentas

En Cuba no hay inflación
(Lunes, 25 de enero de 2010)
En efecto, en Cuba no varían los precios desde hace 50 años. Los profesores cubanos de economía me explicaban que esa estabilidad era uno de los triunfos de la Revolución Socialista de Fidel Castro, y agregaban que la inflación es sólo un fenómeno maligno de las economías capitalistas donde los productores voraces suben los precios
Comments Inflación / Política monetaria Cuba

Levantar el bloqueo a los cubanos
(Lunes, 18 de enero de 2010)
Fidel tiene todas las posibilidades de eliminar el más criminal de los bloqueos. Si levantara el bloqueo, la economía cubana crecería vertiginosamente. ¿Por qué Fidel Castro no levanta el bloqueo en Cuba? Porque ya no sería tan fácil manipular a los cubanos. Ya no se les podría movilizar para hacer frente a una supuesta invasión norteamericana a Cuba, el gobierno sentiría que estaría perdiendo poder sobre sus subordinados. Por eso Fidel nunca va a levantar el bloqueo.
Comments Cuba

Crear un nuevo sistema educativo
(Miércoles, 13 de enero de 2010)
¿Creemos que el desarrollo de nuestro país es por la vía socialista o por la economía de mercado?
Comments Educación / Capital humano

¡No molestes a los narcos!
(Martes, 22 de diciembre de 2009)
Felipe Calderón Hinojosa, presidente de México, ha perdido una guerra insensata. Creyó que ganaría reconocimiento y respetabilidad si declaraba la guerra "sin descanso ni cuartel" al narcotráfico y todo pasó.
Comments Drogas

Tres pecados capitales de la UNAM
(Miércoles, 2 de diciembre de 2009)
Es indudable que la UNAM juega un papel relevante en México, por la cantidad de alumnos, profesores, trabajadores y el cuantioso presupuesto que recibe. Pero... ¿tiene verdaderos motivos de orgullo?
Comments Educación / Capital humano

Las empresas no deben pagar impuestos
(Viernes, 27 de noviembre de 2009)
Los gobernantes empobrecen a la sociedad en dos etapas, primero cobrando impuestos y luego gastándolos.
Comments Política fiscal Impuestos

Traducción del nuevo Decálogo de López Obrador
(Martes, 24 de noviembre de 2009)
Si López Obrador fuera un hombre de “honestidad valiente” como él mismo se autoproclama, diría sus verdaderos ideales y no tendríamos que andar interpretando sus discursos. Pero también sabe que si dice la verdad pocos seguidores tendría, pues nadie quiere tener un Hugo Chávez a la mexicana.
Comments Totalitarismo

Dos errores de política fiscal
(Lunes, 16 de noviembre de 2009)
Ningún país da cuenta que aumentando los impuestos mejora la economía de la gente. Al contrario, la producción se cae, la pobreza aumenta y el país se va a la ruina.
Comments Política fiscal

¡No más impuestos!
(Martes, 27 de octubre de 2009)
Este nuevo atraco fiscal que nos quieren imponer es el inicio de un esfuerzo de la clase política por imponer en México cargas fiscales “similares” a las de la mayoría de las naciones desarrolladas, con el argumento implícito (y cada vez más explícito) de que para alcanzar sus niveles de bienestar debemos igualar su expolio fiscal. “Si los otros países cometen errores, nosotros tenemos el derecho de cometerlos”.
Comments Reforma fiscal

Una empresa pecaminosa que debía morir
(Viernes, 23 de octubre de 2009)
Me cansé de rogarles... me casé de decirles a los trabajadores que compraran la Compañía de Luz y Fuerza del Centro.
Comments Luz y Fuerza del Centro

¿China es comunista?
(Martes, 6 de octubre de 2009)
Pregunté a los jóvenes chinos su opinión de su viejo presidente comunista y todos me decían “Mao, hombre malo”, “Mao es historia”. Uno de ellos me dijo “Mao fue el último emperador de China”. Entonces quién es el bueno, les pregunté. Y la opinión fue invariable: El bueno es Deng Tsiao Ping, “el hombre que nos abrió el mundo”.
Comments China

¿Por qué triunfan los malos?
(Lunes, 10 de agosto de 2009)
¿Cuantos crímenes izquierdistas requiere la humanidad para entender que el socialismo, el comunismo, el fascismo y todas las corrientes de izquierda son rutas hacia la pobreza, la violencia y la desesperación? Hoy toda América, incluidos los Estados Unidos, se ha vuelto más izquierdista que nunca.
Comments Socialismo

¿Cambio de rector o rector del cambio?
(Lunes, 29 de junio de 2009)
Se inscribieron once aspirantes para ser rector de la Unidad Azcapotzalco de la Universidad Autónoma Metropolitana. Diez de ellos iban en la misma línea de continuar la ruta, velocidad y dirección de esta institución, pero el onceavo aspirante tocó la nota discordante pues presentó una propuesta completamente contraria.
Comments Educación / Capital humano

Partos tortuosos
(Lunes, 1 de junio de 2009)
El parto es doloroso, pero lo haremos menos traumático si logramos comprender los grandes cambios de paradigmas. Una vez que los comprendemos, debemos tomar una posición personal: estorbamos o ayudamos para que nazcan y se desarrollen con más facilidad.
Comments Liberalismo

En economía sólo hay dos polos
(Martes, 3 de marzo de 2009)
Los lenguajes pueden cambiar, la retórica permite adornar a cada tendencia con términos claros u oscuros según convenga al que escribe, pero al final, sólo se ven dos polos bien definidos y diametralmente opuestos.
Comments Izquierda y derecha Intervencionismo

El perverso gasto social(ista)
(Martes, 17 de febrero de 2009)
Se gastan los recursos de los pobres para seguir engordando a la burocracia gubernamental. Tal es el verdadero significado del gasto social.
Comments Populismo

¿Otra huelga loca en la UAM?
(Martes, 27 de enero de 2009)
La intención de la huelga sólo ha sido siempre exigir que el gobierno exprima más a los que menos tienen para beneficiar a la burocracia educativa.
Comments Educación / Capital humano

Propuesta para resolver la crisis
(Miércoles, 21 de enero de 2009)
El neoliberalismo no promueve la construcción de un sistema capricho; más bien, recoge las mejores experiencias de la humanidad para alcanzar un mundo civilizado y lleno de oportunidades para todos. Seguir batallando contra el neoliberalismo nos lleva a movernos en un pantano de arenas movedizas donde todos terminamos irremediablemente muertos.
Comments Crisis / Economía internacional

El gobierno norteamericano no aprende
(Miércoles, 14 de enero de 2009)
Los políticos se creen que tienen la sapiencia y el poder para manejar la economía a su antojo y se dan el lujo de decir cuándo calentarla, enfriarla, incentivarla, protegerla, supervisarla, controlarla o restringirla. ¿Acaso por cobrar del erario reciben un bono de sapiencia divina?
Comments Crisis / Economía internacional Estados Unidos

El proyecto educativo de la izquierda latinoamericana
(Miércoles, 12 de noviembre de 2008)
Por fin pude entender qué es lo que quieren los izquierdistas, cuál es su proyecto educativo. En realidad, no lo dijeron explícitamente pues ellos mismos no lo tienen claro, pero se puede deducir a partir de sus propias palabras.
Comments Educación / Capital humano

El señoreaje es un crimen de Estado
(Miércoles, 22 de octubre de 2008)
Es difícil enumerar todos los daños que ocasiona un gobierno cuando echa a andar la maquinita que imprime billetes. El caso más palpable es la actual crisis financiera que viven los Estados Unidos de América con el gobierno de George Bush.
Comments Inflación / Política monetaria

Doble error de George Bush
(Martes, 30 de septiembre de 2008)
La historia se repite, tropezando con la misma piedra una y otra vez, como si estuviéramos incapacitados para aprender la lección: La crisis la provocó el gobierno, no el mercado.
Comments Crisis / Economía internacional

Delincuencia y neoliberalismo
(Jueves, 11 de septiembre de 2008)
Ya estarán contentos los enemigos del neoliberalismo. Lucharon con todas sus fuerzas para erradicarlo de México y nunca pensaron en las consecuencias.
Comments Inseguridad / Crimen

La cárcel del idioma
(Jueves, 10 de julio de 2008)
¿Qué tan bueno es para el desarrollo económico de los pueblos la existencia de tantos idiomas y dialectos?
Comments Educación / Capital humano

Censura en la UAM
(Martes, 27 de mayo de 2008)
Coartar la expresión y difusión de las ideas es una violación constitucional y no la dignifica a nadie. No es tiempo de revivir la Santa Inquisición, al contrario, lo que el país necesita es que “se abran mil flores y compitan cien escuelas de pensamiento”. Si en lugar de sofocar las nuevas ideas, se fomentara que cada profesor, investigador, trabajador o alumno expresara sus pensamientos, enfoques y propuestas, a través de Internet o de cualquier otro medio, estoy seguro que podríamos abrir nuevos horizontes, con teorías que resuelvan los problemas de la sociedad.
Comments Libertad expresión

Cómo salvar las universidades públicas
(Miércoles, 30 de abril de 2008)
Si queremos salvar a las universidades públicas, ésta es la primera reforma necesaria y fundamental. La escuela pública, es decir, sus autoridades, su sindicato, sus profesores y alumnos deberían pedir, rogar o exigir al gobierno que ya no le mande recursos financieros, que no las subsidie, que corte ese hilo umbilical que sólo le proporciona vida artificial.
Comments Educación / Capital humano

Pemex debe privatizarse
(Jueves, 10 de abril de 2008)
Mientras más importante y estratégica sea una industria, más alejada debe estar de la influencia gubernamental. ¿Acaso nunca aprenderemos que dejar a los políticos gubernamentales el manejo de empresas o servicios, que bien pudieran hacer los agentes privados, es condenarlas al fracaso seguro?
Comments Petróleo

Escuelas públicas: Modelo agotado
(Lunes, 7 de abril de 2008)
La desregulación permitió quitar leyes, normas y reglamentos absurdos, aunque todavía falta mucho por hacer, como abrir las fronteras a los inversionistas extranjeros, reducir los impuestos, adelgazar la burocracia gubernamental, eliminar los subsidios y los programas de supuesto beneficio social, pero sobre todo replantear el modelo educativo.
Comments Educación / Capital humano

Carta a los camaradas del SITUAM
(Martes, 18 de marzo de 2008)
Ya otros habían intentado acabar con ese barril sin fondo que son las uniersidades públicas. Pero el SITUAM sí se atrevió, con todo el valor y audacia del mundo, a clausurar las puertas de la UAM; una universidad que nunca funcionó adecuadamente. El pueblo mexicano y la humanidad entera se los deber reconocer y agradecer.
Comments Educación / Capital humano

El fenómeno universitario
(Lunes, 25 de febrero de 2008)
Cada vez, los profesores, investigadores y trabajadores administrativos, tenemos más la percepción de que sin sindicato trabajaríamos mejor. Pero también es posible que aunque no hubiera sindicato, persistirían los vicios propios de una institución que vive, no del mercado, sino del erario, de la ubre gubernamental. ¿Qué se podría hacer para evitar que los piratas sigan molestando la labor constructiva e innovadora de los docentes e investigadores en las universidades públicas?
Comments Educación / Capital humano

Huelga en la UAM
(Lunes, 11 de febrero de 2008)
Poco importan las demandas, el objetivo es incrementar el poder de los líderes sindicales ante cualquier rector que se atreva a menospreciar al sindicato.
Comments Buscadores de rentas

2008: ¿Parteaguas para México?
(Miércoles, 16 de enero de 2008)
Según el TLCAN, todo el comercio entre estos países quedó exento de impuestos, aranceles, regulaciones, cuotas, cupos y permisos de importación a partir del primer día del año 2008. ¿Acaso no es un hecho histórico de gran envergadura para México?
Comments Globalización / Comercio internacional

¿Más escuelas de gobierno generan más progreso?
(Miércoles, 9 de enero de 2008)
¿Cuál es el sustento teórico para pensar que los burócratas que maman del erario son los más indicados para educar al pueblo? ¿Acaso por tener seguro el sueldo, de por vida, sin que nadie les pida cuentas, sin que nadie los pueda correr les da la sapiencia necesaria para determinar lo que el pueblo debe aprender?
Comments Educación / Capital humano

¿La desigualdad es mala?
(Lunes, 7 de enero de 2008)
Mucha gente se rasga las vestiduras denunciando que el neoliberalismo ha producido enormes desigualdades. Y tienen algo de razón. ¿Pero acaso hay delito qué perseguir? ¿Que haya una tremenda desigualdad denuncia una falla del sistema?
Comments Pobreza y desigualdad

Combatir la pobreza mediante mercados libres
(Jueves, 3 de enero de 2008)
La única forma legítima, sana y robusta para combatir la pobreza es cuando se deja que los mercados funcionen libremente, cuando las personas usan su talento propio para iniciar negocios sin que la burocracia gubernamental estorbe.
Comments Burocracia Pobreza y desigualdad

UNAM, pobre UNAM
(Miércoles, 17 de octubre de 2007)
Por desgracia para la UNAM, no se ve a ningún candidato que tome el reto de darle una nueva filosofía a esta casa de estudios. No se ve la fuerza, ni el coraje ni la valentía para modernizar a esta institución. Más bien, todos quieren el hueso. Una postura demagógica, injusta y populista que pretende ganar la simpatía de la comunidad universitaria.
Comments Educación / Capital humano

Hace falta una reforma fiscal neoliberal
(Jueves, 2 de agosto de 2007)
En México no hay partidos ni legisladores de derecha, todos son de izquierda y por eso, todos están empeñados en despojarle al ciudadano y cobrarle hasta por las ventanas que tiene en su casa.
Comments Reforma fiscal

Algunas consideraciones éticas y morales en torno a la gratuidad de la educación
(Miércoles, 18 de julio de 2007)
El sistema de educación gratuita ha creado una fiesta donde unos la pagan y nunca la disfrutan y otros la disfrutan y nunca la pagan.
Comments Educación / Capital humano

¿Son necesarias las escuelas públicas?
(Jueves, 21 de junio de 2007)
Quiero llamar la atención para cuestionar este modelo educativo de escuelas públicas. Pretendo que se haga una reflexión profunda para determinar si hemos hecho bien las cosas.
Comments Educación / Capital humano

Es necesario eliminar el monopolio educativo del Estado
(Lunes, 28 de mayo de 2007)
Ya no se puede ocultar que en México tenemos un desastre educativo en todos los niveles. Así lo dicen los estudios internacionales y lo reiteran, incluso, las instituciones del propio gobierno mexicano. El problema es que no se sabe por qué, cuál es la tarea que hicimos mal y, por lo tanto, cómo corregimos nuestros errores. He aquí un diagnóstico y algunas propuestas.
Comments Educación / Capital humano

En México no hay escuelas privadas
(Miércoles, 23 de mayo de 2007)
Sólo con un sistema totalmente privado de escuelas y universidades se puede formar a los ciudadanos para vivir y triunfar en una economía de mercado. Sólo es necesario que tengamos el suficiente coraje y la enérgica decisión para iniciar esta revolución educativa.
Comments Educación / Capital humano

La pobreza artificial
(Miércoles, 9 de mayo de 2007)
Para acabar con la pobreza artificial, sólo hay una estrategia: eliminar la intervención del agente que la genera. En otras palabras, significa cortar las manos del Estado para que no se meta en asuntos económicos.
Comments Pobreza y desigualdad

¿Por qué la izquierda defiende al ISSSTE?
(Miércoles, 25 de abril de 2007)
Los sindicatos, cual instituciones izquierdistas propias del fascismo, se coluden y protegen entre sí, aunque pisoteen los derechos de los trabajadores y de la población que nada tiene que ver con el ISSSTE, pero que también debe aportar recursos para mantener viva a esa burocracia.
Comments Pensiones

El ISSSTE no necesita reformas
(Miércoles, 11 de abril de 2007)
Habría bastado que hubiera un buen teórico en el gobierno para que les explicara a los casi-socialistas del PAN que el ISSSTE no tiene remedio y que lo mejor, por el bien de los trabajadores del Estado, de los burócratas de ese organismo y de la misma nación, fuera desaparecerlo en seguida
Comments Pensiones

Economía de propiedad privada
(Lunes, 5 de marzo de 2007)
El concepto de propiedad privada es más importante de lo que parece. De hecho es tan importante no solo para definir lo que es izquierda (los que tratan de abolirla) y los de derecha (los que respetan la propiedad privada), sino que también define con precisión a los sistemas económicos.
Comments

La izquierda, la derecha y el Proyecto de Nación
(Lunes, 19 de febrero de 2007)
Izquierda y derecha hablarán de que quieren lo mejor para la sociedad. Ambas buscan erradicar la pobreza, marginación y atraso, pero tienen distinto método. Comprender la metodología de cada filosofía nos puede ayudar a entender sus propuestas, sus proyectos y adónde quieren conducir a la sociedad.
Comments Izquierda y derecha

México necesita formar empresarios
(Lunes, 29 de enero de 2007)
En México casi no hay escuelas para formar empresarios. Entiéndase como empresario a aquél individuo que es capaz de tomar iniciativas propias, riesgos, que detecta oportunidades de negocios, genera bienes y servicios para obtener ganancias.
Comments Cultura económica

Redefinir izquierda y derecha
(Jueves, 11 de enero de 2007)
Se han creado estigmas sin fundamento y glorificaciones sin mérito de tal forma que la nube de la confusión se hace cada vez más grande. Es necesario adoptar definiciones claras a fin de distinguir el color de los discursos o de las medidas políticas y económicas.
Comments Liberalismo

Carta a Vicente Fox
(Martes, 5 de diciembre de 2006)
Esta carta te la escribo ahora que ya no eres Presidente de México. No quise hacerlo antes para no abonar a tanta gente que habló mal de ti, a tanta gente que habló sin fundamentos, a gente que habló sólo con el hígado.
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Milton Friedman: Un verdadero economista
(Viernes, 17 de noviembre de 2006)
Con lágrimas en los ojos lamenté que me hubieran ocultado éste y todos los demás textos de Friedman. ¡Cuánto tiempo me habría ahorrado, cuánto daño habría dejado de hacer si lo hubiera leído antes!
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América se pinta de rojo
(Miércoles, 15 de febrero de 2006)
¡Pobre América!, Apenas empezaba a ver la salida y ya los vientos neocomunistas amenazan con una tormenta de larga duración. ¿Qué le pasa a América Latina que vuelve a apostar por el comunismo?
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Eliminar las fronteras políticas
(Miércoles, 11 de enero de 2006)
Son los gobiernos y no los pueblos los que se oponen a la libertad de comercio. Ahora es cuando México está en posición de dar un buen ejemplo en América.
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Un nuevo sistema educativo
(Jueves, 5 de enero de 2006)
El gobierno no puede ni podrá resolver el problema educativo. No nos queda otra alternativa que usar nuestras propias manos y talento.
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Una manita para Evo
(Miércoles, 28 de diciembre de 2005)
A Evo Morales, tan franco, honesto y directo, debemos ayudarle en su lucha por destruir de una vez por todas al neoliberalismo, y que no defraude a quienes lo eligieron.
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Peculado legalizado
(Miércoles, 14 de diciembre de 2005)
Para “beneficiar” a unos cuantos pobres hay que empobrecer a muchos pobres, y de paso enriquecer a un selecto ejército de burócratas.
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Apertura Unilateral de Libre Comercio
(Miércoles, 7 de diciembre de 2005)
Poco a poco los gobiernos van entendiendo que el comercio libre entre los individuos es la verdadera fuente de riqueza. Pero todavía hay una gran cantidad de países que prohíben que sus ciudadanos comercien más allá de sus límites territoriales.
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Dolarizar México
(Miércoles, 30 de noviembre de 2005)
Tanto Echeverría como José López Portillo abrazaron la peor política monetaria que puede seguir un país. Veamos con detalle qué hicieron.
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La (orgullosamente comunista) "Revolución Mexicana"
(Miércoles, 23 de noviembre de 2005)
La Revolución Mexicana no ha muerto, aunque haya gente que crea que sólo fue una revuelta, un pleito cruento por el poder cuyas heridas cicatrizaron muy pronto. En realidad fue un parteaguas de la historia de México cuyos efectos sigue sufriendo la gente pobre. ¿Por qué la celebramos?
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Para ser un buen comunista
(Miércoles, 16 de noviembre de 2005)
El filósofo español habría hecho un gran servicio a los jóvenes de la UNAM y de todos sus seguidores si les hubiera dado las reglas para ser un buen comunista. Como el venerado maestro no se las dio, tendré que ayudarle un poco.
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Coloquio de comunistas en la UNAM
(Domingo, 6 de noviembre de 2005)
Seguramente decidirán las nuevas estrategias para acabar con la competencia, el comercio, la propiedad privada y con todas las instituciones que promuevan el capitalismo.
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Dos filosofías de Estado
(Miércoles, 2 de noviembre de 2005)
Hay gobiernos que un día expropian, mañana privatizan, hoy desparecen unos impuestos y al día siguiente crean otros. Son gobiernos inestables, no tienen definición, ni dirección, no se manejan bajo principios filosóficos.
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Una economía de propiedad privada
(Miércoles, 26 de octubre de 2005)
Para comprender el papel fundamental que juega el concepto de propiedad privada, tratemos de pensar en una sociedad que juiciosamente decide construir su economía respetando el principio de propiedad privada...
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Una economía sin propiedad privada
(Miércoles, 19 de octubre de 2005)
Imaginemos por un momento que aceptáramos la propuesta de Carlos Marx de abolir la propiedad privada de los medios de producción. ¿Sería posible que sobreviva una sociedad donde está prohibida la propiedad privada?
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Una solución al Colegio de Bachilleres
(Lunes, 10 de octubre de 2005)
No hay necesidad de que el gobierno clausure al Colegio de Bachilleres, porque esa tarea ya la hizo el sindicato. Ahora sólo hay que mantenerlo cerrado, por siempre
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El concepto de "propiedad privada"
(Viernes, 30 de septiembre de 2005)
Las naciones que respetan el principio de propiedad privada son las más prósperas; las naciones que no respetan la propiedad privada están en la miseria
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Modelos económicos puros
(Viernes, 23 de septiembre de 2005)
No existen las circunferencias perfectas pues ellas son abstracciones de la matemática, sin embargo nos sirven para hacer las figuras más bellas. Por eso es fundamental conocer la teoría de la planificación centralizada, así como la de la economía de mercado.
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Reinventando México
(Sábado, 17 de septiembre de 2005)
Hay que poner al alcance de todos los mexicanos las mejores ideas que han generado los grandes pensadores de la ciencia económica. Estoy seguro que este esfuerzo ayudará a reinventar México, para el bien de todos.
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