En educación, consciente o inconscientemente, se aplican dos filosofías totalmente opuestas para formar a los niños, jóvenes y ciudadanos. Estas filosofías tienen que ver con el proyecto de nación que se desea construir. Concretamente, se aplica una filosofía propia para construir un país socialista o uno de economía capitalista, este es el dilema filosófico.

Si el proyecto de nación fuese construir una nación capitalista, las universidades se abocarían a formar hombres de ciencia con mentalidad empresarial, pero se pondría énfasis en la formación de emprendedores, empresarios y hombres de negocios capaces de asumir riesgos, de detectar las necesidades, gustos y preferencias de la sociedad para lograr la ganancia deseada. Las escuelas capitalistas, desde preescolar hasta universidad y posgrado, impulsan a esa gente activa, de iniciativa propia y de creatividad para desarrollar sus ideas o inventos. Sus estudios profesionales los ven como un medio para facilitar la fundación de sus propias empresas, aprender el trabajo en equipo, la selección de personal y socios que compartirán los sueños del empresario. Con el fin de sacar lo mejor del talento de cada trabajador el empresario aprende a compartir el riesgo y las ganancias de tal suerte que forma un ejército empresarial capaz de competir e innovar en el mercado internacional. Aprende en las universidades un idioma universal que le permite desarrollarse en cualquier país. La importancia, pertinencia y prestigio de una universidad se mide por el número de empresarios que forma. Usted nota la filosofía empresarial de una escuela al ver que los profesores se preocupan de que el alumno aprenda a vender. En la acción de vender empieza el aprendizaje del empresario en cuanto a qué es el capital, cómo se forma y distribuye la riqueza, cómo se tienden los puentes entre la producción y los consumidores, entre otras. En una economía capitalista todas las escuelas son privadas, no hay “escuelas públicas”. El gobierno no controla los planes ni programas, ni da subsidios a las universidades, pero todos los jóvenes pueden estudiar pues hay sistemas de financiamiento para quien carece de recursos.

Si el objetivo es construir una sociedad socialista, entonces todas las escuelas y universidades deben estar bajo el control directo del Estado, el gobierno las subsidia para facilitar el control y les impone los planes y programas de estudio. Se aplica la filosofía de formar a los jóvenes no para que sean emprendedores sino para que sean los futuros empleados del Estado. Las escuelas forman a los trabajadores capacitándolos para llevar a cabo los proyectos del Estado, para administrar las empresas del gobierno, y para defender el sistema de planificación centralizada donde el líder en turno es quien decide y los demás deben someterse a esas decisiones. Por supuesto, los que estudian no pagan colegiaturas pues desde que nacen son algo así como hijos del Estado quien prácticamente es quien decide el futuro de cada niño.

En México no se ha definido el proyecto de nación que se quiere. Tenemos muchas estructuras socialistas en educación, salud, carreteras, petróleo entre otras, pero se tolera la existencia de empresas capitalistas siempre y cuando estén bajo el control del Estado y aporten impuestos. Por eso mismo vemos muchas escuelas y universidades del gobierno (80%) y otras que se llaman privadas pero que están bajo el control del Estado. Se aplica el sistema de educación gratuita donde el alumno prácticamente no paga, pues los costos los asume el erario y se forma a la gente para que aspiren a ser los empleados del mañana. Las escuelas y universidades mexicanas son reacias a la competencia, a la economía de mercado y en general al capitalismo, por lo que rechazan la idea de formar empresarios.

En conclusión, la educación en México es altamente socialista y marxista, tal como era el sueño de Lázaro Cárdenas quien así lo estableció en 1932 en la Constitución Mexicana. La pregunta ahora es: ¿Qué puede hacer México con su educación marxista en medio de un mundo capitalista, globalizado y competitivo? Si seguimos formando a todos los jóvenes para que sean empleados del mañana, ¿quién les va a dar trabajo si nadie forma a los empresarios que México necesita?